基于核心素养的初中英语课堂教学研究

孙冬雪

摘要：伴随着社会经济水平的发展，我国的教育事业也得到了建设。在当前的教育环境下，我国的英语教学更加注重核心素养的发展。核心素养的重要内涵在于为学生培养起来全面的综合英语能力，为学生的发展与成长有着积极的意义。在核心素养的视域下，初中英語教师需要将传统的教学课堂进行完善，确保逐渐培养起来英语核心素养。本文将基于核心素养的初中英语课堂教学展开研究。

关键词：初中英语;核心素养;课堂教学

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：对于初中生来讲，英语核心素养的培养与发展有着积极的作用。初中英语核心素养的内涵在于多个方面，不仅需要教师将学生的英语语言能力进行强化，还需要为学生培养起来明确的英语文化意识，激发起学生对英语知识的探索欲。基于核心素养，初中英语教师还需要为初中生培养起来良好的英语思维，使初中生的英语学习更加深入。英语核心素养的培养是基于学生的未来发展而提出的，需要学生不断完善自身的能力。然而，在当前的初中英语课堂中，教师开展的教学仍然存在一些缺陷，需要教师及时解决，为学生营造良好的学习环境。

1、初中英语课堂教学现状

（1）重视学生的英语成绩

因为我国长期以来都是实施者应试教育的体制，因此初中英语教师往往将学生的英语成绩提升视作为关键的教学目标，这种传统的应试教育理念无疑是落后的，应受到摒弃。……