浅谈希沃白板在初中语文情景教学中的运用

陆胜花

摘要：语文知识会随着社会的发展不断演化、更新，在不同时期，语文教师应使用较有效的方式让学生获得语文知识。计算机，投影仪，手机等新媒体设备改变了传统的教学方式，PPT更是颠覆了传统的教学方式，让语文知识看得见，听得到。而今希沃白板交互式一体机和希沃白板软件的结合，更让师生开启了全新的课堂，让学生摸得到知识，对情景式教学有很好的促进作用，极大地提高课堂的效率。

关键词：初中语文;希沃白板;情景教学

一、语文为何要进行情景式教学

首先、语文知识内容虽然丰富多变，但很多内容可以通过多媒体再现。语文内容，上下穿越数千年，纵横跨越数万里，囊括古今中外。有的早已消亡，但科技可以让它存在图片上，影视中让我们看见;有些景我们不能亲临观赏却可通过多媒体多角度去感受;有些事我们不曾经历仍可通过影视去体会。有的文章生动形象，有的篇目晦涩难理解，因此，教学方式上也需要有多样性。有的需要看得见，听得到，甚至摸得到才能更好地感受。

其次、在傳统的语文教学和PPT多媒体的教学过程中，大部分教师都是以自己为中心来传授知识，很难将学生置于课堂教学活动的主体。老师难以及时了解学生的学习情况，学生也难以反馈学会的知识。课堂上得十分生硬，学生对课堂的学习易产生厌倦情绪。

语文进行情景教学法，教师可根据教材内容，展示出形象生动的图画，语言，借助音乐，再现课文描绘的情景，甚至可以直接播放视频，使学生更直接的感受内容，给学生身临其境之感，让学生能够愉快的学习，主动地学习。……