启发式教学在初中地理课堂中的应用方式研究

全祝英

摘要：新课程改革方针实施背景下，课堂教学重视学生的课堂地位。学校要注重学生的全方面能力培养，尤其是学生的自我思考能力以及探究能力等。初中时期是学生能力增强的关键阶段，初中地理知识教学能够丰富学生的学习视野，能够很好的提高学生在学习中思考问题以及解决问题的能力，这有利于学生学习的进一步发展。启发式教学是教育有效方法之一，在初中地理教学中取得了一定的教学成果，通过启发式教学从一定程度提高了学生对地理知识的学习。

关键词：启发式教学;初中地理;课堂教学;方法研究

初中地理是初中时期学生需要学习的科目之一，学生学习地理相关知识能够一定程度扩大自己的知识面，开拓自己的视野。在初中地理教学中，教师采取启发式教学手段，一般是说地理教师通过研究地理知识的特点和规律，教师在知识传输中启发学生学习思维并指导学生学习地理知识的教学形式。这种教学方式可以很好的提高学生的地理知识核心素养，开发学生的地理思维，从而更好的投身到地理知识的理解和学习上去。学生学习地理知识也可以很好的培养其地理学习精神，使学生学习兴趣得到培养，启发式教学在中学地理课堂中的运用形式也成为研究重点。

一、启发式教学在中学地理教学中的应用意义

教师在初中地理课堂上，实施启发式的教学方法可以使学生了解自己的学习问题，教师启发学生最终使学生完成学习目标。……