小学神话类文本的有效阅读方法

文代丽

摘要：神话类文本是小学语文文本的重要组成部分。学生通过对神话类文本进行阅读，首先能够了解丰富的文化知识，提升知识素养;其次，能够通过对神话场景进行感受，丰富自身的想象力;同时，通过结合日常生活对神话中的哲理进行感悟，能够对自身的思想道德品质进行有效的提升。因此，教师要重视学生对神话类文本的阅读，深入挖掘神话类文本中蕴含的丰富教育意义，积极创新教学方式，不断提高学生对生化类文本的阅读能力。

关键词：小学  神话  阅读  方法

中图分类号：G4 文献标识码：A

在小学语文教材中，有着篇幅较多的神话类文本。学生通过对这些文本进行阅读，能够全面提升语文素养。但与此同时，学生对于神话类文本的特性把握还不够深入，缺乏丰富多样的阅读方法，难以获得良好的阅读效果。主要表现在学生普遍只是对神话类文本中的重点字词进行积累，而不能够对文本中的神话场景以及神话故事中蕴含的文化内涵进行深入的感悟。因此，教师要引导学生从多种角度展开神话文本的阅读，借助神话文本，全面提高学生的语文素养。下面笔者就具体谈一谈小学神话类文本的有效阅读方法。

一、总结归纳，认识故事脉络

神话类文本的主体是神话故事。即神话传说中的人物，在一定的时间段以及特定的环境中所经历的事件。因此，在教学中，教师可以着重培养学生的总结归纳意识，让学生发挥理性思维对神话故事的脉络进行明确的梳理，从而让学生对文本内容进行有层次的认识，有效提高学生的阅读效果。……