小学美术课堂上对学生动手能力培养的策略研究

施利春

摘要：在现代的教育中，越来约注重学生的素质教育，在小学美术的教学中，培养学生的动手能力就是对学生进行对学生进行素质教育的一项内容，美术教师应该注重这一点。但是在实际的美术教学中，教师往往只是关注教学任务是否已经完成，却忽视了学生动手能力的培养。随着素质教育的不断推行才能这个教学内容提出來，并受到教师的重视。其中要求学生在学习中应该进行动手的操作学习，这对美术教师的教学而言也是一种新的挑战。教师应该转变落后的教学观念，在课堂上应该不断地创新教学方式，进而提升小学美术的教学质量。本文主要对小学美术课堂中提升学生的动手能力的学习策略进行了研究和分析，实现美术的教学目的。

关键词：小学美术;动手能力;培养策略中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-18-029

引言

在小学教学中，实施美术的教学是必不可少的，学生通过美术的学习可以提升自身的想象力和创新能力，这对学生以后的学习和成长都有重要的意义。小学生的年纪尚小，对于很多事物的认识比较片面。这个时期是学生学习的重要时期，教师在这个阶段的教学中注重培养学生的思维能力，帮助学生心智更好的发育和成长。美术教师在授课的过程中，应该注重激发学生的美术学习兴趣，调动学生在美术课堂的积极性，还可以结合教学内容进行情景的创设，以及采取其他的教学方式来锻炼学生的动手能力，让学生能够真正的喜欢上美术的学习，进而实现学生的全面发展。……