多点阳光，他将更加灿烂

王梅君

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-18-146

“王老师，王老师，不好了，黄群毅的脸和脖子都出血了！”“怎么回事？”听到班长的报告我忽的吓了一大跳边问边跑进教室。

只见重度唐氏综合症的黄群毅平时脸无喜怒哀乐，这时候已是泪流满面了，我知道情况的严重性了，顿时火冒三丈的，想知道到底是谁这么坏，可当我眼睛扫过教室墙角时看到一小孩蜷缩在一团，衣服帽子已经把整个脸都遮住了可手还在使劲往下拉，我想他这时候肯定是特别希望有个洞哪怕这个洞再小他都要躲进去吧！我能感觉到他的全身都在颤抖，只能在电影里才能看到的情景怎么在我的现实生活中也演绎着呢？而且还是我的学生？这分明就是一只惊弓之鸟啊！不知道为什么开始还是满腔怒火的我顿时是变的满腔的辛酸啊！学校应该是我们学生特别是这些特殊孩子的乐园，怎么今天会让这个学生感到如此的恐惧呢，如此的想逃离这里呢？难道莫非是哪里出问题了？

这个满心都是恐惧的学生叫宋明（化名），刚从培智三年级降回来读培智一年级，开始有老师告诉我他是自闭症，通过开学一段时间的观察我觉得他就是属于自闭症儿童，不和人交流总是低着头还经常把衣服帽子戴着头，上起课来一眼都不瞧黑板，不管老师和他讲什么他都不搭理，智力落后，书写困难，另外还有自闭症儿童常有的暴力性的特征。以前经常听有些人谈论自闭症说它就像是得了癌症的人一样根本无法康复，所以对于刚开始当培智一年级班主任的我打算先教好学生的学习行为习惯的养成，他能学多少是多少。……