周泽敏
摘要:近几年来,伴随着新课程改革的实施,教材内容不断变化,教学方法不断革新,并且很多教师也深刻认识到,面对新时代的初中生,要用心用智去引领学生会学数学,学会数学,会用数学解决实际问题,变“要我学”为“我要学”,形成比学赶帮超的课堂氛围,使学生主动探究数学知识,达到这种境界后学生就会插上腾飞的翅膀,尽情地在数学知识的广阔蓝天中翱翔。基于此,为了真正实现实际意义上的高效课堂,尝试探究出适合学生的三段五环教学法。
关键词:初中数学;高效课堂;思维通道;新知探究
引言
在21世纪,针对时代快速发展,世界各国都在不断探索教育模式的进一步改革。而数学作为一个培养人们综合素质的关键学科,数学教育也成了改革的重点。在教育过程中,提高数学课堂的效率,建立高效课堂,不仅能够有效帮助教师完成教学目标,而且能够培养学生良好的学习习惯,提高其自主学习能力。建立以学生为主体的高效课堂,从而引导学生深度学习,在注意力集中的前提下,更好地形成数学逻辑思维,有效地帮助学生提升数学学习能力。
一、初中数学教学现状
(一)学生的学习兴趣不强
很多学生学习数学的态度不端正,觉得学习数学除了应付考试之外,没有什么用,在学习数学知识的过程中,体验不到快乐,感受不到成就感,相反,做不出题目的挫败感始终围绕他们,让他们的学习积极性和自信心都受到不……