小学数学生活化教学的开展

黄建明

摘要：在小学数学教育中应用生活化教学，在提高教学质量的同时，也能有效丰富教学内容，传统教学模式已经无法满足学生的学习需求，创设生活情境，增强课堂教学趣味性，优化教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生对数学知识的运用能力。小学数学如何有效应用生活化教学，是目前各数学教师需要考虑的首要问题。

关键词：小学;数学;生活化

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-18-121

一、开展小学数学生活化教学的重要性

在小学数学教育中开展生活化教学，结合生活实际，帮助学生更好地理解与掌握数学知识的同时，也能有效培养学生的学习能力以及逻辑性思维。在小学数学实际教学中，创设生活化教学情境，将生活案例导入课堂中，让学生切身感受数学学科魅力，消除学习数学的惧怕心理。根据现下小学数学教材内容，加强数学知识与实际生活之间的联系，丰富课堂教学内容，促使小学数学更加生活化、科学化的同时，也可以达到充分调动学生积极性的目地。

二、现阶段小学数学生活化教学的现状

（一）生活化教学过于形式化

教育改革实施以来，各学科为了适应教育改革需要，逐渐开展转变教学模式，小学数学也不例外，小学阶段数学知识的学习是学生接触数学学科的初期阶段，生活化教学要求教师除了教授知识以外，也要重视对知識运用能力的培养。从目前小学数学生活化教学的现状来看，生活化……