彭敏瑞

生物是与我们的生活息息相关的一门科目,同样也是一个在我们生活中无处不在的话题。随着新课程改革体系的颁布,初中生物实验这门课程也受到了越来越多人的关注,越来越多的教育专家和学者老师认识到了生物实验在初中生物教学中的重要性。在初中生物实验课中,教师可以通过各种有趣的实验来激发学生的学习兴趣,使其能在实验中感受到生物的乐趣,从而爱上这门学科。笔者就如何用初中生物实验教学来提高初中生物课堂效率做出阐述,希望能为广大教师同人提供一点新的教学思路。
初中生物教育的实施,不仅可以有效地提高学生对生物知识的认知水平,而且可以帮助学生了解自己的身体,提高健康意识,对学生的成长有重要意义。但是,一些生物知识点比较抽象,概念也比较模糊,学生很难对其有准确的认知,这就导致课程教学现状不理想。除此之外,初中生物课堂也存在教学效率低、实验教学形式化等问题,对学生的生物知识学习产生了一定的负面影响。新的教学体系中,必须对生物课堂进行改革,学会上好生物实验课,用科学的教学模式为学生营造良好的学习环境。
教学方法对课堂教学效率具有重要影响。教学的有效性是指能通过更加科学合理的教学模式,为学生提供更好的学习体验,使得学生能抱有愉悦的心情来学习生物,从而激发学生对于生物这门课程的学习兴趣。……