新课改下的小学数学教学

徐春华

摘要：小学数学是小学教學的基础性学科，近年来，随着新课程改革进程的逐渐深入和发展，对小学数学教学提出了更高的要求。不管是教学理念还是教学方式，都需要实施创新，使教学最大程度地满足新课程改革的要求，满足我国现代化教学的发展需要。这就需要相关的小学数学教学工作者不断转变自己的思想，积极进取，勇于创新，改善和完善自身的教学方式，促成小学数学教学方式的创新，不断提高小学数学教学质量。

关键词：新课改;小学数学;教学改革;策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

改革开放以来我国社会的快速发展对于教育也提出了新的要求，大力发展素质教育，培养学生的学科素养成为当前各学科教学的核心要求。小学阶段是义务教育的奠基阶段，帮助学生养成良好的学习习惯是非常重要的。其中，小学数学学科是课程体系中最重要的一门学科。新课程改革要求数学教师要立足于课堂这一重要平台，研究改革方向，改进数学教学，为打造高效的小学数学课堂而努力。

一、关注学生，以生为本

在传统教学模式下，很多教师主要把关注点放在分数上，虽然也重视对于教材的研究但是往往忽略对于学生的关注。这导致教与学之间的相互脱节，不利于学生数学素养的培养。

当前的数学教学目标是培养学生适应其终身发展和社会需求的必备品格和关键能力，其核心就是立足于学生。具体来说，要立足于学生未来的发展，培养其与数学相关的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析、推理能力和模型思想等素养。……