初中化学教学中学生创新思维能力的培养探究

冉忠

摘要：在素质教育背景下，教师应将学生创新思维能力培养作为教学重点和教学目标，促使学生通过学习科学文化知识形成创新思维。因此，在初中化学教学中，教师应结合社会发展需求，改变传统教学模式的弊端，加强对学生创造力、思维想象力的培养，激发学生的创新意识，不断开发学生的智力和潜能，使学生深层次地理解、掌握化学知识，提高学生的自主学习能力和探究能力，促进初中化学教学活动的有序開展，提高初中化学教学的整体效果。

关键词：初中化学教学;创新思维能力;培养

中图分类号：G4 文献标识码：A

在初中化学教学中，教师应注重学生创新思维能力培养，使学生养成良好的学习习惯，并结合学生的学习情况、个性特点，合理改进教学方法，使学生对化学知识学习、探究产生浓烈的欲望，不断启发学生的思维能力和想象能力，从而促进学生创造性思维和创造力的发展，使学生对化学知识产生深刻的记忆和理解，这样学生才能够发现化学原理和定义，提高学生的化学学习素养，为初中化学课堂教学活动的有序开展提供支持，实现教学的预期目标。

一、借助多媒体，激发创新欲望

在新时期的初中化学教学实践中，为了有效培养学生的创新能力，教师应开展趣味性教学活动，使学生对化学知识产生浓厚的兴趣，积极参与初中化学课堂中。兴趣是开发学生智力和想象力的基础内容，学生对化学知识、化学现象产生探究欲望时，学生才能够提高创新意识和创造性思维。……