利用画图解决数学问题的策略

邹文平

摘要：现阶段的教学工作中教师的教学重心和方向是提升学生解决实际问题上，在教学过程中教师可以通过画图的策略来提升学生解决问题的能力。在画图的过程中能够直接反馈出题目当中数学逻辑，让学生能够清晰解题思路，从而提升和锻炼学生的逻辑思维能力，在教学过程中能够促进学生在学习阶段提升自身的学习能力。因此在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在小学数学教学中应用画图策略提升学生解决实际问题的能力。

关键词：画图教学;应用实践;小学数学;教学难题

1.引言

在《新数学课程标准》中明确指出在课程教学中应该将解决实际问题作为教学方向和目标，当学生面对实际数学问题时，能够从数学的角度上解决问题。通过画图策略能够帮助学生在学习中加深对于题目的理解，促进学生在学习活动中对知识的理解更加深刻，提升学生的学习能力，锻炼学生的思维逻辑能力，使小学阶段的学生能够形成高效有效的学习方式，为今后的学习和成长发展奠定坚实的基础。

2.应用画图策略提升学生解决问题能力的作用

2.1提高学生课堂参与度

在小学数学教学中教师更多以一种启发式的教学态度，在课堂当中能够提高学生课堂参与度，使学生能够更好地融入到课堂学习活动中，让学生可以主动去学习，这样形式的学习方式能够提高学生的学习能力，帮助学生能够在课堂学习活动当中有更为出色的表现，画图策略能够提高学生解决数学问题的能力，使学生可以在课堂学习中获得成就感，从而带领学生在学习活动中不断进取和进步。……