读书,遇见更好的自己

2021-09-10 07:22:44侯军军
江苏广播电视报·新教育 2021年17期
关键词:情境教育学生

侯军军

每一本好书,都是一道光、一扇门、一份精神大餐,可以滋养心灵、开扩视野、启发思维、丰盈思想、照亮前路。作为一名新手班主任,在带班的道路上磕磕绊绊,有欣喜有彷徨,读书便成了自我治愈与提升的方式。我也经常告诉我的学生,要多读书,读书是好事,读书是向高手借智慧的一条捷径,并且成本低、收益大。

德国著名哲学家雅斯贝尔斯把教育看作是“用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂”。在班级管理中,在学生中开展读书活动,让学生坚持读书,在书的海洋中自由畅游,汲取养分,与好书结成朋友,既有利于培养学生良好的读书习惯,也便于班级管理。我所带的学生是中职幼师生,作为未来的幼师老师,多读书读好书的重要性更是不言而喻,利用早中晚课前半小时,学生分享她们阅读的图书、读后感等等,并定期向学生推荐优秀读物,开展读书讲座,拓宽学生的视野,提高学生课外阅读的兴趣和能力,同时让学生充分显示自己的才能,提供进行互相交流,彼此学习的机会,增进了解和友谊。

最近在读《教育的情调》这本书,在特别强调立德树人、做有温度的教育的当下,每一位教育工作者读了都会很受用。《教育的情调》的作者是著名教育学家、美国教育研究协会“课程和教学终身成就奖”获得者马克思·范梅南教授,中文版由其弟子、加拿大华裔教育现象学者李树英教授在英文版的基础上进行增订改写和翻译。……

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