基于核心素养的初中英语分层教学探析

张富山

摘要：随着不断深入的新课改和素质教育，教师的教学水平和教学质量也要得到提升。想要顺应时代的发展提高学科核心素养，教师就要创新自己的教学方法和教学手段。在保证教学质量的同时，提高课堂效率和学生的学习成绩。在初中英语教学中，分层教学受到了学生的好评，在课堂上让学生充分发挥自己的个性。因此，本文在核心素养的基础上，研究初中英语分层教育，为相关教师提供一定的参考。

关键词：核心素养;初中英语;分层教学

前言：核心素养值得就是学生应该具备的、适应社会发展和终身发展的关键能力和必备品格，如何在核心素养下培养学生学习英语的能力，满足学生的学习需求，每一位初中英语教师都会遇到这样的问题。教师可以使用分层教学来解决这样的问题，教师在分层教学中因材施教，不仅能把能够让不同层次的学生都能够得到提升和进步，还可以帮助他们掌握学习的基本方法，提高课堂教学效率。

一.初中英语教学目前存在的问题

在我国的教育历史中，传统教育模式应用的时间比较长。对于目前的初中英语教学模式来说，现在还只是单纯的传输式教学，没有考虑学生的实际情况来安排教学。对于那些学习能力强，基础比较好的学生来说，这样的教学让他们觉得枯燥乏味，认为自己没有办法完成教学目标。同时对于一些学习能力比较差的学生来说，教师这种方式的教学会让他们的学习压力更大。……