谈如何培养小学生的语文学习习惯

程梅

摘要：小学语文教师应协助小学生养成良好的语文学习习惯，让学生在有良好语文学习习惯的基础上进行语文学习，教师的教学效率也会有所提升。小学阶段是小学生养成习惯的重要阶段，如果学生没有良好的学习习惯，那么他们的语文学习效率也会不高。学习习惯的养成可以让小学生们正确、科学的进行语文学习，提升他们的语文学习效果。

关键词：小学;语文;学习习惯;教学方法

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-15-170

习惯是非常重要的，只有养成优良的学习语文习惯，才可以内化学生的语文核心素养。小学生养成语文学习的好习惯，之后他就可以不会受到一切要素的影响，十分主动地读书、学习，进而为社会服务。在小学语文教学中应重视塑造学生优良的学习语文习惯。在日常小学语文教学中，需从小学阶段就开始培养，本文从下列多个层面促进学生养成优良的学习语文习惯。

一、提前预习和认真观察的习惯。

课前预习可以让语文课的效率更高，教师要鼓励学生们进行课前预习并让他们养成课前预习的好习惯，上课的时候，这类学生注意力集中，可以积极地参加教师讲授的知识，深思熟虑教师明确提出的问题。并明确提出课前预习全过程中碰到的问题，让教师和学生一同讨论。使教师讲和学生听的处于被动学习情况获得更改，课前预习者变成学习的行为主体。搞好预习的学生，在课前预习的全过程中，碰到不明白的地方，要去搜集资料处理，假如查不出的，要有目的地把它记录下来，在课堂上更用心、更专注地听教师讲。……