小学数学教学中学生良好学习习惯的培养策略解析

吴梅花

摘要：就小学数学教学而言，小学生拥有一个好学习习惯不仅能够有效促进教师的教学质量及教学效率，同时也能为学生之后的自主学习能力打下坚实基础。不过由于小学生（尤其是低年级小学生）心智发展还未成熟，因此他们在课堂上经常走神或被其他新鲜事物吸引，而学生不专心听课很容易导致学生情况不理想。因此小学数学教师不应只注重教授学生理论知识，同时也要帮助他们建立一个较好的学习习惯。故本文就小学数学教学中，学生良好学习习惯的重要性以及相应措施作一分析讲解。

关键词：小学数学;学习习惯培养;教学策略研究

一、引言

我国著名教育家叶圣陶曾表示，教育即养成良好习惯。在当今这个社会经济快速发展、人文经济飞速进步的时代，很多人表示自己完全跟不上知识的更新速度。这就让很多教师开始反思，当前教育的重点不应只教授学生知识，更应注重学生学习习惯的建立，以便让他们能使用更科学有效的学习方法适应当前知识更新迭代迅猛的时代。与此同时，新课程改革的标准中也有明确表示，当前教育需格外注重学生良好学习习惯的建立。故就小学数学教学而言，小学数学教师也应该重视并培养学生良好学习习惯。

二、小学数学教师在教学中培养学生良好学习习惯的重要性

一个好习惯的形成是艰巨且漫长的，小学生良好学习习惯亦是如此，需要各方面的支持以及影响。……