浅谈中职体育教学中学生社会适应能力的培养

王伟

社会适应能力是指人为了在社会更好生存而进行的心理上、生理上以及行为上的各种适应性的改变，与社会达到和谐状态的一种执行适应能力。教师只有从学生的专业出发，以市场为导向，科学合理地对学生进行全面系统的培养，才能使他们在快速适应未来岗位和社会的同时，全面提升职业素养和社会适应能力。为此，体育教学中，教师要在充分掌握体育教学的特性和社会适应能力培养的要求之后，对体育教学活动进行合理的安排和优化，鼓励每个学生主动进行学习和实践，在全面提升他们的身体素质和体育水平的同时，使他们的社会适应能力也能得到显著提升。

1 现阶段中职体育教学开展的实际情况

跟传统的重视基础教育的普通学校不同，中职学校更注重培养学生的实践能力和操作能力。但由于部分中职教师对体育教学的重视程度不高，只是根据自身的教学经验和教材来开展体育教学，并没有结合社会发展和岗位需求的变化来对当下的体育活动进行系统设计和安排。这就使得体育教学落后于社会的发展，往往很难达到全面提升学生的体育素质和职业能力的目的。虽然部分教师在体育教学中增加了一些社会实践类的教学内容，却没有充分考虑学生的年龄特征和体育能力，也没有结合学生的身心发展对其进行一系列的教育指导。这样，会严重影响学生综合素质的全面提升。此外，部分教师在体育教学过程中只是简单地进行示范和讲解，没有和学生进行及时的沟通和交流。……