分析小学语文高年级作文教学策略

吉古伍呷

摘要：小学阶段对于形成和发展学生的世界观和兴趣很重要。在此期间，良好的作文教学可以为学生观察世界，与他人沟通和表达自我打下坚实的基础。为此，本文借鉴了小学语文作文教学，梳理和分析了小学作文教学策略，以期为作文教学的创新发展提供参考。

关键词：小学;语文;作文教学

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-11-196

一、提高小学生写作能力的重要性

作文是语文学习的主要内容之一，旨在提高学生的听、说、读、写技能。作文是写作的一部分。学生可以写一篇好日记，阅读后的感受等等，这些都是写作的一部分，可以培养学生情绪，提高学生的文化素养。在较高的年级中，通过长时间积累，学生可以写出更漂亮的句子，学习写作思维，养成写作习惯。学生可以将漂亮的句子整齐地组合在一起，以构建作文内容。在小学阶段培养写作思维对于学生在初中和高中阶段的作文研究很有用。对于语文科目而言，作文分数占很大比重，出色的作文写作自然也可以提高学生的语文成绩。因此，重视小学高年级的作文学习十分重要，创新语文作文的教学方法也非常重要。通过加强小学高年级的作文教学，可以丰富学生的阅读量。学习写作也是观察其他作品并学习他人的写作技巧和材料引文的一种方式。通过观察他人的写作构成，学生还增加了阅读量，从而帮助学生发展写作，养成阅讀习惯，从而使写作可以更加顺利地进行。……