新时期汉语国际教育发展研究

摘要：综合国力与国民经济的不断发展，标志着我国迈入了新的社会主义时代，而汉语国际教育在这一时期，也取得了新的发展。本文从师资、教学、学生学习三个角度对汉语国际教育发展进行探究，望所述对推动我国汉语国际教育发展及汉文化传播，有一定帮助。

关键词：汉语国教育;教师;学生;师资

引言

汉语国际教育的高度发展，是我国国际影响力提升的有力证明，与此同时，推动汉语国际教育发展，不仅能实现汉文化的传播，而且可以通过汉语国际教育进一波提升我国的国际影响力，鉴于此，继续对汉语国际教育发展问题进行探究，将具有重要的意义。

一、师资培养方面的发展

就目前情况而言，我国在汉语国际教育的师资培养方面发展状态相对良好。其一，在专博教育试点的开设方面，自开设汉语国际教育本科专业一来，我国的很多学府均纷纷开设汉语国际教育专业，并随着时间的积累，其硕士专业学位与博士学位正逐年增多，为汉语国教育事业发展奠定了良好基础;其二，我国在世界各地纷纷开设了孔子学院，而师资队伍也逐渐从自愿者转变为公派教师，再一次增强了汉语国际教育师资队伍的整体实力。

二、教师教学方面的发展

1、线上汉语教学的发展

随着科技水平的提高，我国进入了互联网+时代，足不出户学汉语也逐渐变成了一种现实，线上汉语教学打破了传统的课程在空间上的限制，在传统的教学中……