高职教材建设存在的问题及对策

摘要：教材是老师教和学生学的中介及桥梁，是培养人才不可缺少的教学工具。高职院校使用高质量的教材，有助于提高教学质量，对学生专业学科知识、技能和综合素质的培养有重要意义。但目前高职院校使用的教材质量参差不齐，存在很多问题。本文分析高职院校教材的重要性以及高职教材存在的问题，如管理不规范、高职特色不突出、内容雷同陈旧、形式单一、配套实践教材不足等，在此基础上分析高职教材的建设策略。

关键词：高职教材；问题；对策

中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）10-0212-03

近年来，社会对应用型人才的需求不断增加，而高职院校作为培养应用型人才的摇篮，其重要性越来越突出。随着高职教育招生规模扩大，招生专业设置越来越广泛，高职院校发展迅速。但伴随其快速的发展，基础建设之一的高职教材建設却落后于高职院校发展的步伐。而教材是培养人才不可缺少的教学工具，是传播知识的载体，是学生增长知识、提高专业技能的指导依据。高职院校的教材是以职业为导向，更应该注重实用性，突出实践性，吸收其他层次教材的优点和精髓，保持实践特色，充分体现高职教材的特色和价值。从职业教育教材出版和使用的现状来看，还存在不少的问题，很多高职院校还没有真正适合其教学情况的教材，这势必影响高职院校的教学质量，也影响职业教育的发展。因此，对高职教材现状进行研究，具有改善教材建设不良现状、提高高职人才培养质量的重要意义[1，2]。……