新媒体环境下高校思政教育对策分析

摘要：移动互联网技术、信息技术的飞速发展，使社会步入了新媒体时代。新媒体具有虚拟性、交互性、广泛性等特征，高校思想政治教育在新媒体的辅助下，有了更广阔的发展空间、更好的发展机遇，但同时，高校教师的媒介素养、思想政治教育环境及大学生的自我教育能力也面临更大的挑战。新媒体时代，高校需要通过创新教育理念、提高大学生的自我教育能力、净化高校教育环境等路径，提升思想政治教育的实效性。

关键词：新媒体；思想政治教育；高校；对策

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）10-0242-03

移动互联网技术、信息技术的不断进步，使社会迎来了一个全新的时代——新媒体时代。新媒体因自身的便捷性、信息丰富性、传播即时性等特点，迅速占据了高校大学生的日常生活，改变了高校学生的生活模式，为高校思想政治教育提供了新的機遇，也使其面临新的挑战。

2004年，中共中央、国务院印发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，把加强和改进大学生思想政治教育视为“一项重大而紧迫的战略任务”[1]，并在意见中提出“主动占领网络思想政治教育新阵地”。

2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力”，[2]表明新媒体在高校思想政治工作中具有重要作用。

党和国家高度重视新媒体在思想政治工作中的运用，也对新媒体环境下的高校思想政治教育提出了更高的要求和目标。……