发挥自主精神 让初中数学学习更高效

摘 要：我国初中教育正在新课改的要求下进行革新，要求教育者重视初中生的数学学习，初中作为重要的基础阶段，同时也是学生整个学习生涯的过渡阶段.在初中教育中，教师要将培养学生的自主学习精神作为教改的首要核心任务，改变传统的被动学习方式，从多方面培养学生的自主学习能力.本文对自主精神在初中数学学习中产生的重要影响进行了分析，针对目前数学教学模式的现状，提出了初中数学教育中发挥学生自主精神的教学策略.

关键词：自主精神;初中数学;学习;策略;教学模式

中图分类号：G632      文献标识码：A      文章编号：1008-0333（2021）02-0033-02

收稿日期：2020-10-15

作者简介：王秋叶（1988.9-），女，硕士，中学一级教师，从事初中数学教学研究.

自主精神对初中数学的学习有着重要的促进作用，学生具备自主精神，也就具备了一定的主动学习能力，根据已有的知识和学习经验，通过教师引导，采取自主学习的方式来解决数学问题，充分应用数学知识.教师要对学生的主动探究精神进行培养和指导，设计合理的教学内容，加强与学生之间的沟通和交流，创建良好的数学教学实践活动，激发学生参与课堂教学活动的主动积极性，突出新课改要求下学生的主体地位，强化数学的学习能力.

一、自主精神在初中数学学习中的重要价值

初中生学习的自主精神，重点在于教师引导下，学生的学习积极性和主动性作用.初中数学学科的学习，需要数学教师的有效引……