混合式教学在职中ps课程中的运用分析

沈阳

【摘要】本文主要从混合式教学在职中ps课程中的运用分析进行阐述说明。在信息技术发展的今天，通过混合式教学在PS教学当中的运用不仅可以更好的凸显出学生在课堂学习的主体地位，并且还可以更好的激发学生学习的积极性，从而使学生可以更好的开展与实践相关的教学活动，促进学生学习能力得到提升，增强学生的创新意识，促进PS教学的长远发展。

【关键词】混合式教学;中职PS课程;运用分析

引言：最早的Photoshop是由美国引进的，由Adobe推出的运用范围广泛的图像处理软件。同时它的功能还十分的强大，而且图片处理效果多种多样，大部分被应用的范围都是编辑处理、广告设计以及网制作的范围。由此可见，《Photoshop 图像处理》就成为了职业院校的基础课程，同时也是计算机应用技术专业具有知识性以及技能性的实践课程，实践操作的能力和创意性很深。课程应当与混合式教学模式相互结合，促进学生自身的能力的全面发展。

一、混合式学习的内涵

混合式教学是当前一种全新的教学形式。随着时代不断的发展，不同的教育形式也在进行不断的更新以及优化，并且各类的教学模式也在不断的推陈出新，其主要的目的就是为了可以让教育顺利的开展，让学生取得学习的进步，从而培养优秀的技术人才。混合式教学就是其中的一种，因此中职院校应该格外重视混合式教学的运用。混合式教学可以有效的线上的网课教学以及线下的和课堂教学进行结合，从而使教学模式发挥出自身的优势，进而转变成为全新的教学模式，达到理想的教学效果。……