中职汽车维修专业教学改革中理实一体化的运用

蒋妹

摘要：在建设“制造强国”的战略背景下，培养符合智慧应用型、复合型人才已经成为不可逆的时代潮流。本文对理实一体化教学的运用优势进行分析，结合汽修教学中的问题，提出了具体的运用策略。

关键词：理实一体化教学;中职;汽车维修专业;教学改革;应用

在新时代背景下，中职学校应密切关注社会、行业发展趋势，加快专业教学改革。当前，受限于中职生个人能力因素，再加上汽修专业教学方法的影响，学生更多进行理论知识学习，其实践操作水平很难达到社会、企业要求。通过运用理实一体化方法，能够有效衔接理论性知识、实践操作内容，促进职业素养、实践能力得到发展。

一、理实一体化运用于中职汽车维修专业教学的优势

（一）点燃学生实践热情

学生内在学习动力，是支持其学习思维发展、职业发展的重要因素。长期处于集中化理论学习环境、实践环境的学生，容易对学习内容、操作训练产生厌倦情绪。通过将理实一体化引入专业教学，能够打破理论性知识、实践性内容相割离的状态，使学生能够在理论中接触到实训内容，在实践操作中深入掌握理论知识，在理实交错中糅合了抽象性、直观性内容，能够使学生的学习形式、思维更具变化性，刺激其对知识、技能产生学习热情，对其专业技能的提高具有促进作用。

（二）推动专业教育革新

在以往的汽修专业教学中，理论性课程和实践环节往往是相互独立的，且各自开展理论教学和实训教学，学生在学完某节知识后，在实训课上还会出现其他知识点，十分容易造成知识混淆的现象，难以真正保证理论、实践相衔接。……