小学班主任教学管理中如何加强德育工作

刘锦萍

摘 要：伴随我国物质文化水平的不断提高，社会对学生的德育也越来越重视。小学是培养学生综合素质的起始阶段与关键期，在这个过程中，学生的各种价值观念与行为习惯也在逐步成型。小学班主任作为学生日常学习生活中接触最为密切的人，是学生重要的引路人，小学班主任要做好学生的德育工作，帮助学生树立正确的人生观与价值观，培养小学生良好的行为习惯与思想品德，全面有效地提升学生的综合素质，为学生日后的发展打下重要的基础。对小学班主任教学管理中加强德育工作进行梳理与分析。

关键词：小学班主任;教学管理;德育工作;加强

对于学生的德育工作不是一蹴而就的，需要班主任对学生进行长期的积极引导，保证学生时刻处在一个积极向上的学习氛围之中。而班主任作为学生学习生活的重要引导者，要将德育工作贯穿整个班级教学管理之中，在全新的教育背景之下，班主任要摒弃传统落后的教育观念，对教学理念进行不断创新，从而有效提升学生的思想道德品质，为学生之后的学习生活打下坚实的

基础。

一、 建立互相尊重与平等的师生关系，以方便德育工作的进行

班主任除了需要教学之外，还需要时刻面对学生平时可能会出现的各种问题，一 些小学班主任为了提高对班级的管理效率与管理质量，时常采取严厉的管理模式，在学生心中树立威严不可抗拒的角色。长此以往，班主任与学生之间的关系就会越来越疏远，学生对班主任越来越惧怕与抵触，甚至不敢在老师面前表达自己的个人想法。……