提升领导干部法治教育科学化水平路径探讨

摘      要：全面推进依法治国要求领导干部具备更高水平的法治素养。为此，需要对领导干部进行更具科学性、系统性和前瞻性的法治教育。T市从健全制度、活化载体、严格管理等方面对推进领导干部法治教育科学化进行了积极探索，但还存在着法治教育课程设置片面、法治教育对象覆盖面较窄、法治教育方式方法单一、法治教育目标取向有失偏颇以及法治教育效果评估简单化等问题。对此，应着眼于重构与优化课程设置，提升法治培训比重，精心安排教学内容;创新法治教育方式，拓宽法治教育渠道，实现法治教育有效渗透;转变法治教育理念，明确法治教育的基础性，保障性与发展性目标;完善法治教育效果评估机制，亮出法治教育效果考核硬标尺等方面进行健全和完善，从而提升领导干部法治教育科学化水平。

关  键  词：领导干部;法治教育;科学化水平

中图分类号：D262.3        文献标识码：A        文章编号：1007-8207（2021）08-0065-11

收稿日期：2021-04-07

作者简介：石学峰，中共天津市委党校（天津行政学院）副教授，法学博士， 研究方向为党的学说与党的建设。

习近平总书记指出：“全面推进依法治国，是我们党从坚持和发展中国特色社会主义出发、为更好治国理政提出的重大战略任务”。[1]“法治兴则国家兴，法治衰则国家乱;什么时候重视法治、法治昌明，什么时候就国泰民安;什么时候忽视法治、法治松弛，什么时候就国乱民怨。”[2]各级领导干部在推进依法治国进程中肩负重要职责与使命，在全面推进依法治国进程中起着极其关键作用。……