“议题式教学”在高中思想政治课中的实践运用

李兰

【摘  要】议题式教学，是随着新课改之后提出的改革教学方式的重要举措，在教学实践中取得了非常好的效果。特别在高中思想政治课堂中，议题式教学是对传统教学方法的改革和创新，也体现了活动型学科课程实施的新要求。本文在“议题式教学”的方式背景下，探讨了高中思想政治课堂中培养学生核心素养的基本策略。

【关键词】议题式教学;核心素养;高中思想政治课

中图分类号：G633.2      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）23-0100-02

【Abstract】The topic-based teaching is an important measure to reform the teaching method proposed after the new curriculum reform， and it has achieved very good results in teaching practice. Especially in high school ideological and political classrooms， topic-based teaching is a reform and innovation of traditional teaching methods， and it also reflects the new requirements for the implementation of activity-based courses. This article explores the basic strategies of cultivating students' core literacy in the high school ideological and political classroom in the context of "topical teaching".

【Keywords】Issue-based teaching; Core literacy; High school ideological and political courses

一、选择合适的议题材料，加强对学生政治认同的培养

新课标中明确提出了对高中生思想教育培养的要求。通过引导高中生对国家经济政治文化的了解和认识以及党建的进程，培养学生的政治认同、科学精神、法治精神以及公共参与等核心素养，促进对学生社会主义核心价值观的培养，加强学生社会主义共同理想的树立和追求。随着自媒体的发展以及4G、5G网络的不断普及，人们接收信息的速度越来越快，各种信息五花八门充斥着人们的日常生活。因此，教师要学会对信息进行判断，从学生的认知角度、发展角度以及对学生核心素养的培养角度出发，选择合适的议题材料。

素材的选择非常丰富，教师要从繁杂的素材中选择符合社会主义核心价值观，有利于培养学生政治认同的素材。教师的素材选择库可以是新闻热点、国际新闻以及纪录片等。中国建设的港珠澳大桥是创了世界七项之最的建筑项目，是我国建筑工程师以及劳动者们智慧的结晶，是我们每一个中国人的骄傲。……