立德树人理念在中学语文教学中的应用策略探究

陈海浪

摘 要：立德树人是教育教学的根本任务。近年来，国家始终强调教育教学要以立德树人为根本目标，对此教师要树立立德树人教育理念，将其渗透在具体的教学过程当中，不断提高学生的综合素质。语文学科作为一项重要的科目，在实际教学过程中，应充分挖掘语文学科中的德育因素，充分发挥语文学科的育人功能。文章主要探讨了立德树人理念在初中语文教学中的应用策略，希望能够为相关工作者提供借鉴。

关键词：中学语文;立德树人;应用策略

一、 引言

近年来，随着我国教育教学的不断发展，对语文教学提出了较高的要求。立德树人是教育教学的根本任务，因此，在中学语文课堂教学过程中，教师应树立立德树人的理念，将其渗透在语文学科中，培养学生正确的价值观念、人生观、世界观，形成正确的“三观”，促进学生综合素质的全面发展。

二、 立德树人的内涵

党的十八大以来，党中央对教育事业重视程度不断加深，并对教育提出了新的要求和任务，尤其强调要将立德树人作为根本任务。对此，教育工作者要牢记立德树人根本任务，树立正确的立德树人理念，加强德育工作在各学科教学中的有效渗透，不断提高教育教学实效性，促进学生价值观念的培养，培养更多高素质的人才。

在教育教学过程中，坚持立德树人的根本任务，可以更好地开展民族精神以及时代精神教育，只有这样，才能促进广大青少年更好地认识民族精神以及时代精神，并由此产生普遍认同感，帮助学生在心底构筑强大的道德支撑，这对广大青少年的人生发展具有重要的促进作用。……