小学高年级作文高效教学策略探究

潘绪艳

随着教育教学改革的不断深入，人们对语文教学水平的要求也越来越高，且随着高考改革的推进，写作在考试中所占分数比重越来越大。但是，还有相当一部分学生写作能力不强，缺少写作素材，导致语文成绩不理想，以致影响了后期的语文学习。如何提高小学生的写作成绩一直以来都是教师关注的话题之一，本文将对这个话题进行阐释和说明。希望能够为广大同仁提供新的教学思路和教学方法，进而提升学生写作水平。

白居易曾说“文章合为时而著，诗歌合为事而作”。在当今的小学语文教学中，写作变得越来越重要，并且在考试中所占分数比例也越来越大。对于小学高年级的学生来讲，要想提升作文水平，就要在写作方面花费更多的时间。作文教学不应局限在课堂上，应多带领学生去感受生活，在生活中积累多样的写作素材。本文将对小学作文教学方法的运用进行探究，希望为广大同仁提供新的教学方法和思路，共同为学生搭建高效的学习平台。

一、引导学生阅读书籍，积累写作经验

语文是一门综合性很强的学科，学生若只局限于课本知识的学习，则很难开阔视野。所以，在教学的过程中，教师应积极地帮助学生拓展眼界，引导学生阅读课外书籍，积累课外知识。教师给学生提供了大量的课外书，学生应多利用自己的课余时间去阅读，积累写作经验。学生在养成良好的阅读习惯之后，便能从书本中学习和借鉴更多宝贵的写作经验，为以后的写作打下良好的基础。……