探析如何构建初中语文立体化课外阅读模式

吴雪珮

摘 要：随着教育教学的不断变革，当前初中语文教学已经不仅仅是关注学生的基础知识教学和学习能力培养，课外阅读也是新时期语文教学的重点任务之一。培养学生的课外阅读能力，可以增加学生的语文知识积累、拓宽学生的视野、丰富学生的想象力，对于提升学生的信息提取和综合能力来说都有非常重要的意義。本文结合教育教学实践提出一些意见和建议，希望能够促进初中语文立体化课外阅读模式的构建，促进初中语文教育教学事业不断发展和进步。

关键词：初中语文;阅读教学;立体化;课外阅读模式

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）26-0071-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.26.035

初中语文的教育教学中通常存在着阅读平面化等问题，这些问题在一定程度上限制了初中语文阅读教学效果的提升，阻碍了初中语文教育教学事业的发展和进步，不利于学生语文综合素养的提升。为了更好地提高初中语文阅读教学水平，本文将针对立体化课外阅读模式如何给语文教师提供更好的教学思路、积极克服传统教学中存在的各种弊端、选择更具有研究价值的方式进行分析讨论以便给当前初中语文阅读教学提出更多新思路。

一、当前初中语文教学过程中遇到的主要问题分析

（一）受应试教育的影响

我国有很长一段时间开展应试教育，虽然随着时代的发展教育教学的方式不断变化，但是现在仍有很多教师受应试教育理念的影响，在初中语文教学过程中，把精力过多集中在了考试和学习上，忽视了学生自身语文素质培养的需求，过度关注学生的语文成绩，导致学生把大多数时间都放在了为考试做准备和知识点记忆的过程中。……