高校专业英语教学现状分析

2021-09-13 06:20:28介科懿
文教资料 2021年16期
关键词:教学策略

介科懿

摘   要: 全球化时代,英语的重要性日益凸显。现如今我国高校英语教育还存在教学形式单一、没有创新、传统模式已经不适合当今社会发展等弊端,需要制订出符合国情的教学规划,采取相对应的策略,增进教育理念,培养高素质人才。

关键词: 专业英语   高校教育   教学策略

英语是我国高等院校的重要课程之一,专业英语的培养,有助于提高学生的基础能力,培养把成熟的技术和理论相结合,应用到生活、工作中的技术型人才。专业英语在每个行业领域都有特殊规范和指导作用,并且种类很多,例如:环境科学与工程专业英语、油品应用工程专业英语、现代质量工程专业英语等,目前,我国大部分高校已经开展了专业英语相关课程,但还有不足的地方,毕业生无法融入工作当中。根本原因是专业英语教学过程中还有一些问题。

1.专业英语存在的不良现象

1.1学校的教育观念不足。

在新时代的引领下,我国教育部门明确指示要将专业英语融入未来发展中,学生要能够将学到的专业知识运用到社会实践中,在学习中钻研,这是一门必修课程。在现实教学中,很多高校的意识观念还是没有转变,依然觉得专业英语是可以让学生自行安排选习的课程,而不是学生必须修习的课程。但是当学生踏入大学校门时,专业英语就至关重要,学生英语的考级影响学位晋升,由此可见,学校的理念直接影响教学成果和学习态度。课堂时间是短暂的,在这短短的几十分钟里,教师要传授的教学内容较多,一方面要让学生掌握各项基本技能,另一方面要提高学生的兴趣,培养积极性,由于多方面影响,教学效果并不理想。……

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