不要忘记自己也曾经是个孩子

李镇西

[一]

1983年3月的一天，分管教学的赵副校长把我叫到了他的办公室。赵副校长学识渊博，有很高的教育专业素养，在我心中很有威望。

在办公室，赵副校长和蔼可亲地请我坐下，先是表扬我“工作很有干劲”“上课也大有进步”等等。他的普通话带有浓浓的江苏口音，但夸我的意思我听懂了。

然后他表情有些严肃，说：“你是不是在课间爱和学生打闹？”

我不假思索地点点头，心想：怎么了？不可以吗？

他又问：“听说你最近把学生带到河边玩，还和学生一起摔跤、‘斗鸡’？”

我再次点点头，解释说：“我是利用星期天去玩的。”

“我没有说你这样做影响了教育教学工作，而是说，你得随时想到你是老师啊！”他说得语重心长，“你毕竟是老师啊！和学生相处还是要注意分寸。”

老师怎么了？老师就不可以和学生玩儿吗？我不服，但没说出口。一个毛头小伙子，是不应该顶撞领导的，这个我懂。

赵副校长把我的沉默理解为我知道错了，认可他善意而委婉的批评。他更加亲切地对我说：“小伙子别背思想包袱，我这不过是一个提醒嘛！记住，你毕竟是老师啊！”

说实在的，当时我是觉得有些委屈，雖然没反驳赵副校长，但我根本没想到过“改正”，照样和学生打成一片，而且“变本加厉”——在一个暑假，我竟然带着学生去重庆、下云南、赴贵州……渐渐地，我听到了领导的批评：“带着学生游山玩水，忘记了自己是一个老师，对学生完全不负责任！”还听到了一些老教师的讥讽：“他在显示自己爱学生啊！”

可以想象，当时我多么憋闷！