健康教育应用于慢性胃炎护理中对生活质量的改善分析

杨红云

【摘要】目的：探究在慢性胃炎患者的护理工作中健康教育的应用效果及对患者生活质量的改善效果。方法：选取2019年10月至2020年10月期间收治的100例确诊为慢性胃炎患者作为研究对象，按随机分组法均分为两组，各50例。其中以常规手段进行护理者纳为对照组，在常规基础上施以健康教育干预者纳为研究组。观察指标（对疾病相关知识知晓评分、护理前后生活质量评分、护理满意度）以统计学手段进行比较，评价护理效果。结果：研究组患者对急性相关知识知晓评分高于对照组患者，差异明显（P<0.05）；对照组患者生活质量评分与研究组患者在护理之前无明显差异（P>0.05），两组患者护理后与护理前比较均获得提高，且研究组评分高于对照组（P<0.05）；对照组、研究组护理满意度各为80 %、96 %，研究组明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：健康教育干预的开展可提高慢性胃炎患者对疾病知识的知晓率，进而提高其依从性，还可明显改善患者的生活质量，提高患者对护理的评价，促进医患和谐，因此临床推广价值高，可予以应用。

【关键词】健康教育；慢性胃炎；生活质量；应用效果

【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】2096-5249（2021）04-0182-02

在经济快速发展的当下，各种快餐文化以及年轻群体的生活习惯等都发生了较大的变化，饮食的不健康、不规律使得慢性胃炎发病率逐渐上升[1]。慢性胃炎在临床中较为常见，患者常出现黑便、反酸、食欲不振以及腹痛，较为严重者还会出现呕血症状，均威胁着患者的身体健康。……