基于核心素养的初中英语单元主题拓展阅读教学的措施探究

【摘要】阅读作为帮助学生获取知识与信息的途径之一，能够为学生认知的发展提供支持，在教学中占据着重要地位。单元主题拓展阅读能够在确定的主题范围内为学生提供更加丰富的阅读内容，引导学生获得认知与能力的发展，是英语教学中的一项重要手段。随着新课标在教学实践中的深入且广泛应用，教学活动对学生要求和培养目标已经发生了变化，其中在英语课程的教学过程中，学生核心素养的发展成为教师应当重点关注的问题。因此在基于核心素养发展的初中英语教学实践中，教师可以借助单元主题拓展阅读教学的方式指导学生进行阅读策略的学习，以更加高效地实现教学活动的目的，为实现学生英语素养的发展提供支持。本文将通过分析单元主题拓展阅读教学的措施，对促进英语教学效率的提升以及学生素养发展的方法进行探究。

【关键词】初中英语;核心素养;单元主题;拓展阅读

【作者简介】王丽君，江苏省张家港市凤凰中学。

作为一门语言类学科，英语课程的教学目的不仅在于使学生理解与掌握知识，更要使其在学习的过程中能够熟练地进行运用，以获得认知与能力的协调发展，因此阅读是英语教学中的一项重要内容。经过小学阶段初步地认知与了解，进入初中之后，学生的英语学习进一步深化，英语能力的要求也不断提升，借助阅读教学对学生进行锻炼与提升是提高教学效率，促进学生英语素养获得有效发展的重要途径。……