高考语文作文素材积累的指导策略研究

张文志

摘要：高中生语文作文素材的积累直接影响着高中语文教学的整体水平和学生思维品质的提升。为更好地迎接高考，提升学生的写作能力，文章从作文素材的积累及运用角度谈作文指导的措施与方法，旨在提升学生的积累、梳理、整合的能力，扩大其思维的深度与广度，使其具备创新意识，引导他们关注时政，学会用语言体现自我精神品质。

关键词：高考作文;素材积累;策略研究

根据新课标的相关要求，教师在高中语文教学过程中，不仅需要关注学生理论知识的增长，还需要关注学生思维能力的提升，而作文教学是提高学生思维品质的有效途径。《语文新课程标准》明确提出：“在高中语文学习过程中，学生需要重视素材积累，并在写作过程中对积累的写作素材加以运用。”在当前高考作文侧重写议论文的背景下，这一要求具有极强的现实意义。因此，选择作文素材，思考素材整理与应用的方法，就成为写好作文的关键。

一、积累语文作文素材的重要性

1. 扎实写作基础

高中阶段的写作相比初中阶段在难度上有所提升，初中阶段的作文大多数为记叙文，而高中阶段的作文却多是议论文。议论文的写作需要有明确的论点、丰富的论据以及合乎逻辑的论证，通常是作者针对某一事件进行观点的表达，并且在表达的过程中借助各种各样的事例来证明自己的观点。而这些事例往往来源于学生日常的积累。因此，注重作文素材的积累，能够为写作奠定扎实的素材基础。……