心智教育在小学语文阅读教学中的运用分析

崔亚男

摘要：近几年来，我国越来越关注学生的心智教育，培养学生的心智教育受到了社会的普遍关注。教师要关注学生的心理成长和思维成长，注重学生其教育和培养。这种教育理念与核心素养的培养目标相契合，教师在教学中要渗透其教育，通过心智教育，积极的悦纳自己与生活，展现最好的自己。语文教师在阅读教学中要关注学生的心育与智育，以及在阅读教学中要关注学生的情感，逐渐养成学生良好的意志和品质，同时也要提高学生的能力，包括学生的认知能力和思维能力，二者相互促进相互发展，发展学生的核心素养。

关键字：心智教育;小学语文;阅读教学

老师对学生的教育意义非常重要，可以说学生的心智教育是由教师主要进行塑造的。学生的智力发展和文化素养都在教师的掌握之中，因此，教师在培育学生的心智教育方面，任务非常艰巨，责任非常重大的，教师必须要重视这方面的教育，在教学中渗透教育，引导学生进行配合，促进学生的发展。语文教师在阅读教学中要有效地进行心智教育，关注学生的心理成长，注重学生情感的发展，让学生在阅读教学中形成良好的品质，同时引导学生在阅读中提高自己的思维能力。本文将对小学语文阅读教学中运用心智教育做一个分析。

一、感受阅读乐趣，开启心智之窗

教师要注重让学生们在阅读中感受到快乐，在快乐的阅读教学中逐渐的渗透新知教育，打开学生的心灵窗户，积极地与学生交流阅读中的感受，注重他们的阅读情感的体验。……