通过有效引导提升化学探究性教学的效率

何春霞 马迷栓

摘要：在初中阶段的教学中，化学是一门基础性的教学科目，也是初中教学中重要的组成部分，初中化学教学的有效开展可以提升学生的科学素养，为学生的综合发展奠定基础。在初中化学课堂中，教师应该创新课堂教学模式，通过有效的引导提升初中化学探究性教学的效率，让学生成为学习化学的主人。本文主要分析了初中化学探究性教学的重要性，并提出化学探究式的教学模式，提升学生对化学的学习兴趣。

关键词：初中化学;探究性教学;教学策略

在素质教育背景下，很多新型的教学方法得到了应用，探究式教学方法是一門立足于学生，教师通过设问引导学生自主探究的学习过程。在当前的教育背景下，探究教学得到了很好的应用，特别是在一些理论性和操作性很强的学科教学中，如初中化学。探究式教学在初中化学教学中的应用对提升学生学习化学的兴趣以及学生综合素质的培养有积极的促进作用。

一、初中化学教学中探究性教学的重要性

（一）转变课堂模式，突出学生的主体性

初中阶段是一个比较特殊的阶段，学生们的身心正在快速发展，在学习过程中教师要从学生的发展特点入手，灵活的选用教学方法和模式，引导学生参与到学习过程中。探究性教学模式更加注重探究的过程，这与初中物理这么学科的特点是相符合的，教师通过引导，让学生在课堂中有更多自主发展和思考的机会，学生之间相互探讨和合作，不断的探索出新的知识，这是探究性教学的价值和意义所在，有效的吐出了学生的主体地位。……