对加强高中德育教育工作实效性的途径的探究

张红玉

摘要：在高中课堂内渗透德育教育，要从德育教育的实际出发，要从高中生的实际情况出发，要有科学合理的德育教育理念，要有明确的德育渗透的教育目标，要用新的德育教育理念进行德育渗透。根据学生的实际情况，采用因材施教的方法进行渗透，要积极与学生打成一片，让学生信任老师，从而使课堂教学中的德育渗透起到应有的积极作用。

关键词：高中教育;德育教学;小组合作

所谓德育就是指教师为了促使学生能够养成良好的道德品质以及正确的思想方向，对学生进行有目的有计划的引导，系统性地向学生施加正确的政治观念以及思想道德。同时通过有效的教学策略，让学生在体验与实践的过程当中，理解德育的重要性。为此，为了提升德育教学的质量，完善德育教学的方式，帮助学生培养正确的人生观念以及价值观念。从以下几点浅略探究在高中课堂当中的德育具体教学策略。

1树立道德榜样，开展德育教学

榜样的力量能够带动学生向着更好的方向发展，树立正确的道德榜样，不仅能够让学生产生敬佩之情，还会激发学生的模仿欲望。为此，教师应当以自身出发树立正确的榜样力量，并且积极发现具有优秀精神的同学将其树立为榜样。以领头羊的方式去带动学生，实现学生道德水平的提升。

班级是学生成长和学习的重要场所，一个富有正能量的班级，能够使得学生的道德水平得以提高。为此教师应当充分发挥为人师表的引导作用，将自身设立其道德榜样，潜移默化地影响学生去改变学生。……