高考视域下高中化学教学提升有效性的分析

覃花告

摘要：随着高中课程教学改革的实施，高考视域下高中化学教学提升有效性受到人们的广泛关注，如何有效在高考视域下提升化学教学有效性成为教师教学的重中之重。教师要针对学生学习的实际情况，采取科学有效的教学策略，积极提升化学教学有效性，有效促进学生化学综合素养的提升，实现高中课程教学改革的目标。本文首先对目前高考视域下高中化学教学提升有效性的问题进行分析，进而探讨高考视域下高中化学教学提升有效性的策略，希望对促进高中化学教学改革做出积极贡献。

关键词：高考视域下;高中化学;提升;有效性

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-29-059

引言

高中化学学科比较抽象，学生学起来比较困难，因此提高化学教学有效性成为教师教学工作的重点。高考视域下，要积极提升化学教学有效性，实现学生学习效率的提高，达到良好的教学效果。这能够有效促进学生综合素质的提升，对于学生以后的学习和成长也是极为重要的，能够实现学生的全面发展和进步，达到新课程教学改革的要求。教师要科学的对学生学习过程中存在的问题进行有效的分析，采取科学有效的解决措施，及时解决教学中存在的问题，实现高中化学教学有效性的提升。

一、目前高考视域下高中化学教学提升有效性的问题

当前化学课堂教学存在诸多弊端，主要有以下几个方面：一是学生在化学学习过程中缺乏实践成果。……