钢琴即兴伴奏在中学歌唱课中的重要作用

杨璐应

摘要：即兴伴奏作为中小学音乐课中使用率最高的教学辅助形式，在音乐课中，尤其是在中学义务教育阶段的音乐课中，对提升课堂氛围、激发学生兴趣等方面有着着比较重要的角色，同时也对歌唱教学中的情感表达起着非常大的推动作用。因此在中学歌唱课中对于歌曲的即兴伴奏老师要引起足够的重视，并且要充分的运用即兴伴奏这一重要教学辅助手段，不断优化教学内容，增进学生对歌唱课的学习兴趣，发挥即兴伴奏在中学歌唱课中的重要作用。

关键词：钢琴;即兴伴奏;中学教学 ;歌唱课

第一章、钢琴伴奏概述

1.1正谱伴奏

正谱伴奏是指作曲家根据歌曲的风格与流派，经过对和声的反复推敲结合歌曲内容谱写的专业性很强的艺术伴奏，因此正谱伴奏无论在艺术性还是难度上都远胜于即兴伴奏，并且正谱伴奏会更加注重演奏者与演唱者的合作度跟默契度。钢琴伴奏艺术是随着十九世纪欧洲艺术歌曲的出现以及室内乐的发展而繁荣兴盛的，在以浪漫主义时期为代表的作曲家舒伯特、门德尔松、舒曼以及我国的赵元任、黄自、萧友梅、等作曲家的艺术作品中，钢琴伴奏在表现歌曲内容、烘托歌曲情感与氛围等方面有着极大的推动作用。

1.2即兴伴奏

即兴伴奏，即指在没有特定的钢琴伴奏谱下，即兴编配和声跟选择音型为歌曲伴奏，是以即兴伴奏具有即兴性、灵活性、实用性三大特点。正谱伴奏在弹奏……