小学体育安全问题的规避与对策

钱增勇

摘 要：体育学科的教学方式与其他学科有着显著差别。在教育领域的诸多学科中，体育以提高学生的身体素质为目标，更多的注重学生的身体健康情况。但在传统教学理念的指引下，许多学校对体育教育过于忽视，以至于教学环节中存在着许多问题，威胁着学生的安全。尤其在小学阶段，由于学生处于身心发展的关键时期，而且又活泼好动，在体育课程的进行过程中容易受伤，因此需要小学体育教师更加注意对学生体育安全的注意，并掌握一定的规避隐患的方法，切实保障学生在体育课堂上的安全。

关键词：小学体育;教学安全;规避与对策

【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）21-0183-02

【Abstract】There are significant differences between the teaching methods of physical education and other subjects. In many disciplines in the field of education，physical education aims at improving the physical quality of students and pays more attention to their health. But under the guidance of the traditional teaching concept，many schools neglect physical education too much，so that there are many problems in the teaching process，threatening the safety of students. Especially in the primary school stage，because students are in the critical period of physical and mental development，and lively，easy to be injured in the process of physical education curriculum，so primary school physical education teachers need to pay more attention to the safety of students' sports，and master certain methods to avoid hidden dangers，and effectively ensure the safety of students in the physical education classroom.

【Keywords】Primary school physical education;Teaching safety;Evasion and Countermeasures

近年來，国家对于全民身体素质的关注度越来越高，在教育领域就要求各地学校和教师对学生的体育活动参与情况投入更多的关心。但目前就基础设施方面来看，许多学校依然存在着体育设施不完善或者设施陈旧等问题，这些都是学生进行体育课程的安全隐患。同时，小学阶段的学生正处于发展阶段，自身缺乏足够的安全意识，在相对较乱的体育课堂上更容易发生意外。再加上许多体育教师并没有接受专业的体育安全教育，在课堂上只注意对学生的身体进行锻炼，而没有制定相应的保护方案，往往会对学生的身体造成伤害。因此，本文主要就小学体育教师保障学生安全问题的现状和策略进行探究。

1.小学体育教学中安全隐患的现状

（1）体育设施陈旧不完善

受到传统的思维方式的影响，部分学校依然以升学率当作衡量学校好坏的唯一指标，片面追求学生的高成绩，而忽视了对学生能力的培养。在这种情况下，学校往往会选择减少体育课程的投入，缩减体育课程开支，不购置合格的体育器材或者不对体育器材进行定期的维护更新，这都会导致学生的体育课程面临更大的风险。部分学校在购置器材时忽视了小学体育教学的实际情况，教师无法在体育课堂上使用科学合理的器材对学生进行引导，将会影响学生身体素质的提高，也加剧了体课堂上的风险。

（2）教师安全意识薄弱

教师是体育教学活动的主要实施者，教师自身的安全意识是否足够强大将直接决定着体育课程的安全程度。就目前的教学现状来看，许多教师在开展体育教学的活动中，只注意引导学生进行既定的课程内容，而忽视了学生在进行这些活动时会面临的一些危险，即部分教师安全意识薄弱，影响着体育安全工作的展开。体育教师需要意识到，保障学生安全是体育课顺利开展的前提，在开展体育课程的过程中，教师需要做好风险把控，设计科学合理的课堂环节，以保障学生的安全为前提进行体育活动，将体育安全问题落实到实处。

（3）课前准备不够充分

在学校生活中，体育课是学生运动量最大的时期，这种与平时差距较大的剧烈运动要求教师在课堂开始之前引导学生进行热身运动，做好课前准备活动。目前的教学现状中，许多教师的课堂准备环节过于敷衍，单纯的为了做准备活动而做，没有科学的引导，也没有关注学生的落实情况，导致许多学生在课堂准备活动中并没有充分活动身体，这也是学生在体育课堂上面临风险的重要原因。没有做好足够的热身运动，学生将会在剧烈的运动中面临扭伤、肌肉拉伤等意外情况，不仅影响学生的体育课堂质量，而且对学生的身体情况和其他学科的学习都会产生不利影响。同时，许多教师对学生的课堂行为缺乏足够的管制和要求，危险物品和奇装异服出现在需要剧烈运动的体育课堂上，都会加剧所有学生的体育课风险。

2.小学体育安全问题的规避与对策