新课改背景下初中历史高效教学策略探析

陈武

摘要：随着新课改的逐步深入，我国教育事业的不断发展，当代初中历史教学工作也需要教师针对初中阶段的学生特点继续进行教学改革。传统初中历史的教学模式由于存在多种不合理的地方，导致教学效率低下。为了提高课堂教学的有效性，教师可以从提高学生学习兴趣，将历史知识与现实生活相结合等多方面入手，让学生从历史中感悟生活的真理，发现历史的妙趣。通过这样高效的教学方法，不仅能够提高学生的学习成绩，更有利于培养综合性的历史人才。

关键词：新课改;初中历史;教学效率;高效教学

引言

为了激活初中历史课堂，教师必须加强自身的教学素养，积极转变教学观念，将枯燥的语言和教学方式转变为人性化、个性化的方式，调动学生的积极性，活跃课堂气氛。在教学时要把培养学生历史核心素养作为教学目标，提高学生的民族认同感与历史使命感，使历史课充分发挥育人的作用。

一、激发初中生的历史学习兴趣

兴趣才是最好的老师，激发初中生的历史学习兴趣能够让其积极主动且全身心的投入到历史课堂学习当中，此时初中生的学习注意力比较集中、思维活跃程度较高，学习效率和质量也自然会随之提升，这是构建初中历史高效课堂的基础条件。因此，初中历史教师在教学的过程中应当采用恰当的方式来激发初中生的历史学习兴趣。

比如，在新课导入环节可以采用提问、讲故事、观看影视片段等方式来进行趣味化的导入。……