基于新高考的高三数学备考措施探索

孟凡志

摘要：高中数学的难是显而易见，如果把高考比喻成独木桥，那数学必将是独木桥上最窄的那段路。多数学生在高三后期备考阶段，都会呈现出想复习，却无从下手的窘迫，看着概念知识什么都会，但一做题却什么都不会，再加上新高考政策的正式实施，这些首批高三学子在高三备考时期，其内心更会感到紧张、焦虑与烦躁。由此，教师的备考举措就显得特别重要，不仅要结合新的高考政策与自身的教学实践经验，为莘莘学子出谋划策，开展科学、合理、高效的复习教学活动，更要从心理上调整学生心态，让他们消除紧张，充满激情，抛弃焦虑烦躁，满是斗志昂扬，这样才能高效复习，取得优异成绩。

关键词：新高考;高中数学;备考策略

引言：

在新高考形势下，高中不再分文理，而是将高考科目分为“学考”与“选考”两大类，而数学就是其中的“学考”科目，它仍是高三复习阶段的重中之重。因此，如何在有限的复习时间内取得最佳的复习效果，就成为莘莘学子所期盼，众多教师所思考的问题。鉴于此，本文立足新高考，对高三备考阶段数学科目的复习举措进行简要论述，以期针对知识要点，根据学生特点，采用科学的复习举措，促使复习发挥最大效果，希望对相关工作者有所帮助。

一、以纲为基，明晰考点

其一，与学生共同探讨“新高考”中的多选题。多选题是“新高考”的新内容，虽然题量只有4题，但20分的分值也值得重视起来，其规则是“部分选对得2分，有选错得0分”。……