中职英语写作教学策略探究

陈丽媛

摘要：学习英语目的是为了，提高英语的表达能力和语言技能。其中，英语写作作为教学的重难点，需要有效教学方法的引导。只有让学生经历语言的应用过程，掌握语言的实际应用能力，才能有效促进英语写作教学质量的提升。

关键词：中职英语;写作训练;教学策略

中职阶段的英语学习相较以前知识更加丰富，难度也略有增加，所以需要学生一点一点地积累才能不断提高英语综合水平。要想有效落实对学生写作能力的培养，教师不仅要落实写作指导，还应该重视对英语单词、句型和其他知识的教学。英语写作教学首先要培养学生的写作兴趣，教师要耐心地进行有效地写作指导，让学生获得有效的写作帮助。同时，在写作教学中，教师还应积极地引导学生主动阅读课文，并大量收集作文材料。除此之外，教师还应当运用多种形式来激发学生的写作兴趣，提高写作技巧，从而培养写作能力。

一、强化英语基础知识的应用，掌握写作规则

写作水平高低不仅取决于是否掌握写作技能的规则，还取决于学生对写作的态度是否积极，而且最重要的是，学生的英语知识储备是否足够强。写作需要学生具备一定的英语语言基础，所以学生只有掌握了英语重点知识，才能灵活应用诸如词汇、短语、文本等技能。当学生能顺利完成一篇作文后，学生才会有兴趣学习如何把作文写好，进而养成良好地写作习惯。

在写作教学之前，我首先向学生解释写作的基本规则。……