“理虚实一体化”教学模式在汽修实训课的实践研究

周宜欣 周玉辉 肖雨 谢东

摘要：随着我国经济水平的提升，汽车逐渐成为了家庭必需品，我国汽车数量连年攀升，这给汽修行业带来的发展的春天。随着汽车发动机技术革新，维修成本和难度也逐年提升，中职汽修专业要结合行业前景，积极构建“理虚实一体化”教学模式，运用现代化虚拟仿真平台开展教学，模拟不同型号发动机结构，让学生进行线上模拟维修操作，积极和汽车4S店和生产厂家开展合作，让学生了解不同型号汽车发动机构造、常见故障和维修技巧，全面提升学生就业竞争力。

关键词：汽车发动机;中职汽修;理虚实一体化;实训教学

中图分类号：G712                                      文献标识码：A                                  文章编号：1674-957X（2021）16-0236-02

0  引言

发动机是汽车的“心脏”，也是汽车动力的来源，随着发动机技术的更新换代，发动机内部构造再进一步优化，各大汽车生产商都在改进发动机构造，已达到降低油耗、提升起步速度的目标。汽车发动机造价比较昂贵，中职学校办学资金有限，很难购买当下最新的发动机型号，汽车发动机构造与维修实训教学面临着很多障碍。“理虚实一体化”教学模式指的是理论、虚拟仿真系统教学和实训教学的有机融合，可以帮助中职汽修专业教师解决实训教学难题，教师可以先讲解不同型号发动机构造，可以借助微课和三维立体绘图软件讲解发动机内部构造，强化学生对发动机结构的记忆;运用虚拟仿真系统开展维修实训，模拟出不同型号发动机，学生……