“智慧教育”背景下农村青少年信息素养教育的优化路径研究

田媛

摘要：农村教育的发展离不开教育信息化的推动，信息化的基础在于师生信息素养的提升，决定了农村青少年信息素养教育的可持续发展能力，是农村群体信息素养教育的关键所在。本文通过“智慧教育”背景下农村中小学信息素养课程设置的优化路径分析，着眼于学生能力的获得和信息素养的提升，从教师、智慧校园建设等方面提出解决方案，不断推动农村教育信息化的深入发展，进一步缩小城乡教育差距，阻断贫困代际传递。

关键词：智慧教育信息素养农村青少年教育信息化

智慧教育是依托新一代信息技术的新型教育形态和教育模式，目的是用信息技术改变传统模式，以教育信息化来促进教育现代化。教育部在2018年頒发的《教育信息化2.0行动计划》中强调，要应用信息技术全面提升教育信息化发展水平，其重要任务是开展智慧教育，实现“互联网+信息技术”与教育创新发展的深度融合。农村中小学如何在教育信息化2.0时代抓住发展机遇，主动适应时代的变化，对教学过程中的设计、方式、手段和评价进行优化和变革;如何在信息化支持下以学生为中心将课堂变为学习体验感更强的场所，以满足信息时代对智慧教育的需求，最终实现软硬件全面提升，这些都成为亟待解决的问题。

一、农村中小学智慧教育的发展必要性

智慧教育的发展是基于教育信息化的提升和普及，使用信息技术的手段对学校环境、教学和管理进行改造的过程。……