例题教学法在高中数学教学中的运用

龚祖绍

摘要：高中数学的知识比较抽象，学生理解起来有一定的难度，所以，教师要改变传统以课本为主的教授方式，使学生更易吸收消化。例题教学法就在这样的背景下应用开来，它能够让学生将难以理解的知识点融合到具体的解题中去，加强学生的掌握，同时，通过这个过程也能培养学生独立思考，自主解决问题的能力，并能发散数学思维，进而培养创新能力，这也是当代教育对学生的本质要求。

关键词：高中数学;例题教学法;教学运用

高中数学教材中涉及的知识点不仅包括平面几何、三维图形、函数等方面的知识，还包括对教学知识点之间关系的理解和知识的灵活运用。对于高中生来说，许多学生说他们对数学学习的难度和深度有着挥之不去的恐惧，并且经常感到无能为力。为了解决这一教学现象，高中数学教师应将例题教学法应用到课堂教学中，提高学习效果。

一、教师要对例题教学法有一个科学正确的认识和理解

教师在将例题教学法运用到实际的教学之前，就应该要从理论、概念、解释、使用方法、注意事项等多个方面去了解什么是例题教学法，在进行科学的研究之后才能保证教师对例题教学法有一个科学正确的认知，就避免了教师在实际教学中对出现的突发教学事件感到手足无措。

例题教学法在某些方面完美重合了建构主义的学习观念和教育理念，即教师在数学的教学中要为学生搭建脚手架，为学生创造出一个适合学习和理解教学内容的环境和气氛，才能利于学生在情景中的学习。……