浅析幼儿良好的早期阅读习惯的培养

黄梅娟

【摘    要】阅读是孩子拓展知识视野、开发智力的有效途径，是未来学习和发展的重要基础，因此，培养早期阅读习惯是幼儿教育的重要内容。本文在充分考虑幼儿认知特点、兴趣爱好的基础上，提出了优化阅读环境、传授阅读方法、选择合适图书、丰富阅读手段、快乐分享阅读等策略，以期在早期阅读教学中更好地培养幼儿阅读习惯，为其今后的成长与发展奠定良好基础。

【关键词】幼儿;早期阅读;习惯

中图分类号：G610        文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）25-0179-02

On the Cultivation of Children's Good Early Reading Habits

（Changtai Central Kindergarten， Chengxiang District， Putian City， Fujian Province， China）HUANG Meijuan

【Abstract】Reading is an effective way for children to expand their knowledge horizons and develop their intelligence. It is an important foundation for future learning and development. Therefore， cultivating early reading habits is an important content of Early Childhood Education. Based on full consideration of childrens cognitive characteristics and hobbies， this article proposes strategies for optimizing the reading environment， teaching reading methods， choosing suitable books， enriching reading methods， and sharing reading happily. In order to better cultivate children's reading habits in early reading teaching， and lay a good foundation for their future growth and development.

【Keywords】Chindren; Early Reading; Habits

一、优化阅读环境，激发阅读兴趣

幼儿普遍具有注意力易分散，行为、情绪易受环境影响的性格特征，因此，良好的阅读环境是幼儿静心阅读的重要条件。只有当幼儿静下心来，全身心沉浸到阅读过程中，才能真正体会到阅读带来的乐趣，激发出浓厚的阅读兴趣，从而为早期阅读习惯的培养奠定良好基础。阅读环境的营造和优化应从以下两个方面开展：（1）幼儿园阅读环境的营造。基于幼儿的身心发展特征，幼儿园应在综合考虑隔音效果、活动室构建、室内摆设、周边环境等因素的基础上，在园内适宜区域设立专门的阅读区。阅读区应具备明亮、安静、舒适、宽敞的环境特征。同时，为了提升阅读区对幼儿的吸引力，教师一方面可以邀请幼儿共同布置和装扮阅读区，如，在阅读区摆放幼儿喜欢的玩具、张贴幼儿喜欢的图片等，使幼儿走入阅读区后，能产生“回家”的舒适感;另一方面可以在准确把握幼儿阅读兴趣点的基础上，投放多种类型的图书。……