启发式教学法在高中足球训练中的有效运用

胡元望

【摘要】“启发式”教学法是一种历史悠久的一种教学方法，“启”是指老师引导启发学生，“发”的意思是说老师解答学生提出的问题。“启发式”教学方法本是我国伟大的教育家、思想家孔子所创，“启发式”教学法在足球训练中具有深远的意义，理清这种教学方法的优势、特点以及存在的问题，找到启发式教学在足球训练中有效运用的途径，可以培养高中生对足球的热爱，为我国的足球运动打下一定的基础。本文就在高中足球训练中启发式教学法的有效运用进行探究。

【关键词】高中 足球训练 启发式教学

【正文】高中学生的学习压力非常大，大多数的课余时间也是在学习，高强度的学习，导致高中学生身心俱疲，具有很大的压力。在国家大力提倡素质教育、全面发展的大背景下，学校在大力改革体育教育，推广足球运动。高中的体育课是高中生为数不多的运动时间，作为一名高中的体育老师，要利用好体育课的时间，找到启发式教学法在课堂中有效运用的方法，让学生不仅要学到足球的知识，还要起到释放压力、愉悦身心的方法。利用启发式教学法在进行课程设计时，要考虑到天气、学生身体素质等实际情况，设计出最有效的训练方法。

一、启发式教学法在足球训练中的意义

在现在的高中足球训练过程中，由于训练方法单一，训练内容不合理等问题，导致部分高中生读足球的热情偏低，没有学习的动力。采用启发式教学法进行训练可以在一定程度上解决这一问题。……