高中音乐鉴赏教学中创新能力培养路径

吴雨璇

摘 要：音乐鉴赏是高中音乐教学的重要内容。课堂上通过传授音乐鉴赏知识，提升学生的音乐鉴赏水平，不仅有助于学生更加深刻的领略音乐艺术价值，而且对陶冶学生情操，促进学生的全面发展具有重要意义。在当前教育背景下，音乐鉴赏教学中应注重给予学生针对性的引导，采取多种方法注重学生创新能力的培养，使学生能够学以致用，从不同的角度鉴赏音乐作品。

关键词：高中音乐;音乐鉴赏;教学;创新能力;培养

创新不仅有助于事情更好地解决，而且在推动社会进步上发挥着重要作用，因此在当前教育工作中，教师越来越注重学生创新能力的培养。高中音乐鉴赏教学中培养学生的创新能力的方法多种多样，应注重结合学科特点，关注学生的兴趣所在，更加高效地完成创新能力培养目标。

一、借助教学延伸培养学生创新能力

高中音乐鉴赏教学中为更好地提升学生的创新能力，应做好教学内容的研究，准确把握教学目标，尤其应注重做好充分的授课准备，对教学内容加以适当的延伸，鼓励学生尝试着运用所学对相关的音乐作品进行鉴赏，巩固其所学知识的同时进一步提高其思维的灵活性，更加全面、深刻的鉴赏音乐作品。一方面，高中音乐鉴赏教材涵盖很多的单元，每一单元又划分为很多的小节，每个小结均有一个主题，并安排了很多的音乐作品，供学生学习鉴赏。如第二单元《音乐的美》包含四个小节，其中第一个小节的主题为“优美与壮美”。……